山东：以实干实绩推动学习教育走深走实

自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，山东各地切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，认真学习领会习近平总书记重要讲话和重要指示精神，坚决落实中央党的建设工作领导小组会议精神和省委工作要求，坚持高站位谋划、高起点开局、高质量推进，切实把学习教育成果转化为推动高质量发展的实际成效。

山东省委常委会制定带头开展学习教育的工作安排，细化提出每月重点任务，明确时间节点、具体要求等。截至目前，山东省各市、县（市、区）、省直部门单位、省管企业、省属高校正有序有效开展学习教育。

省委组织部举办部机关学习教育读书班，采取辅导报告、领读带学、个人自学、分组交流等方式，组织副处级以上干部深入学习研讨；各党支部通过“三会一课”、主题党日、读书会等方式全面启动；各青年理论学习小组采取多种形式，组织年轻干部学习交流。省委宣传部编印《贯彻落实中央八项规定精神有关文件汇编》，为全体党员干部发放《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等学习书目，引领党员干部准确把握学习重点，深入领会精髓要义。

菏泽市将学习教育与整治形式主义、推动高质量发展等深度融合，建立“学查改”闭环机制，通过“问题查摆—现场反馈—跟踪整改”督导链条，以作风建设新成效赋能经济社会高质量发展。东阿县综合运用纪检监察、群众信访等途径，通过设立举报信箱、公开举报电话等方式，畅通群众监督渠道，接受群众监督，全面查找在落实中央八项规定精神方面存在的问题。省监狱管理局聚焦贯彻中央八项规定精神的突出问题、易发问题，每名党员干部列出问题清单并找准根源和症结，重点解决至少1个问题，每个党支部重点解决1—2个问题，监狱党委重点解决3—5个问题，切实保障改有成效。鲁东大学将学习教育同配合省委第十二巡视组巡视工作相结合，同步查摆突出问题，同步抓好整改整治。

省纪委监委机关自觉把学习教育融入职责中、落到行动上，结合“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动，推动完善“四风”问题发现机制，健全风腐同查同治工作机制，从严查处顶风违纪问题，着力推动落实中央八项规定精神、纠治“四风”取得更大成效。菏泽学院将学习教育融入“作风能力建设年”行动，紧盯“四对四转四提升”目标，聚焦四类人员、实施四项工程、制定四张清单，坚持分层分类精准施策，努力实现学院教职工作风能力转变提升。

济南市历下区坚持分类施策，对年老体弱党员由党支部书记、委员“送学上门”，结成帮学对子1500余个；对流动党员实行“动态式”管理，设立138处流动党员报到点，将流动党员纳入参学范围。枣庄市坚持依靠群众开门搞教育，依托“枣解决·枣满意”诉求扎口办理机制等载体广泛征求群众意见建议，深入开展“助企惠民作表率·优化环境当先锋”系列活动，让群众切身感受到学习教育带来的新气象新变化。威海市交通运输局、威海公交集团深入社区调研、征集群众建议，优化调整新开通的4条快速通勤公交线路，着力解决群众出行难题。

作风就是形象，作风就是力量。下一步，全省各地各部门各单位将深刻把握学习教育的目标任务、关键环节、重点对象，在学、查、改上下功夫，在知、守、行上求实效，全力以赴抓好学习教育，推动党员干部把学习成果转化为锤炼党性、改进作风的自觉行动，以高质量发展的实干业绩检验学习教育成效。（孙昕唱）